주간학습안내

6월20일 - 6월24일(17주)			청성초등학교 4학년 1반
요일	과 목	쪽 수	학 습 내 용	차시	비 고
월 (20일)	체 육	100~101	중단원 도입, 신체 활동에서 느껴지는 리듬을 알아요	2/7
	영 어	56~57	Story Land, Check Up	4/4
	미 술	24	친구를 입체로 표현하기	3/4
	미 술	25	작품 감상하기	4/4
	국 어	202-205	사전에서 뜻을 찾아 낱말 사이의 관계를 안다	3/10
화 (21일)	수 학	128-131	생각 번쩍! 창의 발전소(1/3)	9/11
	국 어	206-211 국어활동 64-71	여러 가지 사전에서 낱말의 뜻을 찾을 수 있다 (1/2)	4/10
	과 학	98-99(48)	혼합물을 분리하는 까닭을 알아봅시다	4/12
	과 학	100-101(49)	콩, 팥, 보리의 혼합물을 분리해 봅시다	5/12
	사 회	120-123	지역 문제를 해결해 볼까요?(1/2)	9/15
	음 악	42~43	비 온 날의 풍경(1/2)	6/13
수 (22일)	수 학	128-131	생각 번쩍! 창의 발전소(2/3)	10/11
	영 어	58~59	Open Up, Look and Listen, Chant, Listen and Do	1/4
	수 학	128-131	생각 번쩍! 창의 발전소(3/3)	11/11
	국 어	206-211 국어활동 64-71	여러 가지 사전에서 낱말의 뜻을 찾을 수 있다 (2/2)	5/10
	체 육	102~103	박자에 맞추어 몸을 움직여요(1/2)	3/7
목 (23일)	수 학	132-133(79)	단원 도입	1/10	사회평가 (지역 문제를 해결할 수 있는 다양한 방안 찾아보기)
	도 덕	66-69	근면하고 성실하게 노력해 온 결과를 발표하고, 배우고 느낀 점을 정리하면서 활동을 잘 마무리할 수 있다	3/3
	사 회	120-123	지역 문제를 해결해 볼까요?(2/2)	10/15
	국 어	212-217 국어활동 72-78	낱말의 뜻을 사전에서 찾으며 글을 읽을 수 있다 (1/2)	6/10
	체 육	102~103	박자에 맞추어 몸을 움직여요(2/2)	4/7
금 (24일)	수 학	134-135(80-81)	규칙을 찾고 설명할 수 있어요(1/2)	2/10	국어평가 (국어사전 사용법을 알고, 국어사전에서 낱말의 뜻을 찾아 쓰기)
	음 악	42~43	비 온 날의 풍경(2/2)	7/13
	사 회	124-127	지역 문제 해결에 주민 참여가 중요한 까닭을 알아볼까요?(1/2)	11/15
	과 학	102-103(50)	모래와 철 가루의 혼합물을 분리해 봅시다(1/2)	6/12
	국 어	212-217 국어활동 72-78	낱말의 뜻을 사전에서 찾으며 글을 읽을 수 있다 (2/2)	7/10
가정 통신	♠ 아이들이 똑같은 물건을 사용하는 경우가 많기 때문에, 물건을 분실하면 주인을 찾기 어렵습니다. 자기의 물건은 스스로 관리할 수 있도록 지도해 주시고, 물건을 분실하더라도 다시 찾을 수 있도록 자신의 물건에는 이름을 꼭 적도록 해 주세요. ♠ 나쁜 의도가 없다고 해도, 친구의 행동에 대해서 단정 짓는 말, 친구를 의심하는 말을 하게 되면 듣는 사람의 기분을 상하게 할 수 있습니다. 친구 간의 오해가 있거나 해결되지 않는 문제가 있으면 선생님께 바로 도움을 요청합시다. ♠ 6월도 열심히 달려가고 있습니다. 학기 초에 비해 생각을 표현하는 방법이나 태도에서 조금 더 탄탄해진 아이들을 보고 항상 감탄하고 있습니다. 가정에서도 응원과 칭찬을 아끼지 말아주세요. ♠ 매일 코로나 자가 진단에 참여해 주셔서 감사드립니다. 아이들이 관련 증상이 나타나거나 몸이 좋지 않을 경우 바로 담임교사에게 연락 부탁드립니다.